บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันพุธที่ 1 เมษายน พ.ศ.2563

เวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้เป็นการเรียนการสอนออนไลน์ครั้งที่ 3 เนื่องจากมีปัญหาโรคโควิด 19 มหาลัยจึงต้องเรียนต้องสอนแบบออนไลน์แทน เนื้อหาที่เรียนในวันนี้คือ

   - เทคนิคการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์มีอะไรและนำไปใช้ประยุกต์ได้อย่างไรบ้าง

ตอบ  - ให้เด็กเรียนจากประสบการณ์ตรงจากของจริง เช่น ขั้นใช้ของจริง 

- เริ่มจากสิ่งง่ายๆใกล้ตัวเด็ก จากง่ายไปหายาก

- ฝึกให้คิดจากปัญหาในชีวิตประจำของเด็ก

- จัดกิจกรรมให้เกิดความสนุกสนานและได้รับความรู้ไปด้วย

        - ร้องเพลงเกี่ยวกับการนับ

        - ท่องคำคล้องจองเกี่ยวกับจำนวน

ประยุกต์ใช้โดยการให้เด็กได้ประสบการณ์โดยตรงจากการที่ครู จัดกิจกรรมให้เด็ก เช่น การร้องเพลง ท่องคำคล้องจอง

และเนื้อหาที่เรียนใน Power point ต่อไป คือ

    - การจัดทำแผนการสอนในแต่ละวันจะต้องเอา ทั้งเพลง นิทาน คำคล้องจอง มาบูรณาการในการจัดกิจกรรมให้เด็กได้เรียนรู้

    - กิจกรรมการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมสาระมาตรฐาน

    - บอกเด็กผ่านกิจกรรมการศึกษา

    - นิทาน

    - เด็กจะได้คอนเซ็ปต์คณิตศาสตร์จากการเล่าเรื่องในจังหวะอะไรบ้าง แต่งนิทานให้เห็นแผนที่การเดินทาง การหา การคำนวณ นิทานให้สาระทางคณิตศาสตร์ด้วย

    - เกม ครูทำแผ่นคล้องคอเด็กเป็นจำนวนต่างๆ ในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น ตัวเลข แต้มเต๋าขีดและให้เดินไปรอบๆวงกลม แล้วครูเป่านกหวีด พร้อมออกคำสั่ง จับคู่ให้ได้จำนวน 10 หรือจำนวน 5อยู่ด้วยกันหรือนับเรียงกันจาก 1- 10 เป็นต้น

   - มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์  (Mathematical Thinking) 

            - จำนวนนับ 1 ถึง 20

            - เข้าใจหลักการนับ

            - รู้จักเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

            - รู้ค่าของจำนวน

            - เปรียบเทียบ เรียงลำดับ

            - การรวมและการแยกกลุ่ม

คำศัพท์
1.Command      คำสั่ง
2.Rhythm          จังหวะ
3.Applied          ประยุกต์
4.Technique      เทคนิค
5.Tell a story     เล่าเรื่อง
ประเมิน
ประเมินอาจารย์    : อาจารย์อธิบายอย่างละเอียด ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นได้
ประเมินตนเอง      : ตนเองตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย 
ประเมินเพื่อน        : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและตอบคำถามในสิ่งที่สงสัย